Santos RP dos, Balthazar WF, Huguenin JAO. SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE CINEMÁTICA COM VÍDEO ANÁLISE NA PERSPECTIVA DA TEORIA DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. Rev. Prof. Física [Internet]. 21º de dezembro de 2017 [citado 4º de dezembro de 2024];1(2):54-67. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/7072