de Almeida, Maria José BM. “FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA DE PROFESSORES DE FÍSICA: O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DOS CONTEÚDOS E OS PROCESSOS DE SALA DE AULA”. Revista do Professor de Física 2, no. 3 (dezembro 4, 2018): 109–121. Acessado maio 3, 2024. https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/19961.