Carvalho, Paulo Simeão. “A INTERATIVIDADE E O PAPEL DA PEER INSTRUCTION NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA FÍSICA”. Revista do Professor de Física 2, no. 3 (dezembro 4, 2018): 95–108. Acessado julho 27, 2024. https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/19960.