R. G. Cabral, Carlos, et al. “UTILIZAÇÃO DE EXPERIMENTOS ANALÓGICOS E SOFTWARES PARA AUXILIAR O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DO EFEITO FOTOELÉTRICO”. Revista Do Professor De Física, vol. 6, nº Especial, dezembro de 2022, p. 590-9, doi:10.26512/rpf.v1i1.46022.