[1]
A. Moreira, G. C. Neto, e D. R. Farias, “Atividades experimentais semiabertas com brinquedos como forma de falseamento de modelos teóricos ideais: conservação de energia mecânica?”, Rev. Prof. Física, vol. 6, nº 1, p. 78–95, abr. 2022.