Trabach, A. R. S. e Ferracioli, L. (2020) “A Utilização do Diagrama V como estruturador de atividades experimentais com Vídeo-Análise em Sala de Aula de Física no Ensino Médio”, Revista do Professor de Física, 4(2), p. 18–40. doi: 10.26512/rpf.v4i2.15646.