SANTOS, R. P. dos; BALTHAZAR, W. F.; HUGUENIN, J. A. O. SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE CINEMÁTICA COM VÍDEO ANÁLISE NA PERSPECTIVA DA TEORIA DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. Revista do Professor de Física, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 54–67, 2017. DOI: 10.26512/rpf.v1i2.7072. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/7072. Acesso em: 5 fev. 2023.