SILVA FILHO, Olavo Leopoldino da; FERREIRA, Marcello. O USO DE WEBQUESTS NO CONTEXTO DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA COMO RECURSO INSTRUCIONAL. Revista do Professor de Física, [S. l.], v. 6, n. Especial, p. 1–9, 2022. DOI: 10.26512/rpf.v1i1.45922. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/45922. Acesso em: 18 maio. 2024.