DE SOUSA DUTRA, Rafael; DE AZEVEDO SILVA, Tainá; LOPES DE ARAUJO DA SILVA, Vinicius. Discutindo órbitas circulares perturbadas: uma abordagem didática do teorema de Bertrand para o ensino médio. Revista do Professor de Física, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 69–77, 2022. DOI: 10.26512/rpf.v6i1.39503. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/39503. Acesso em: 30 mar. 2024.