DANTAS, M.; PEREZ, S. GAMIFICAÇÃO E JOGOS NO ENSINO DE MECÂNICA NEWTONIANA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA UTILIZANDO OS APLICATIVOS BUNNY SHOOTER E SOCRATIVE. Revista do Professor de Física, [S. l.], v. 2, n. 2, 2022. DOI: 10.26512/rpf.v2i2.12314. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/12314. Acesso em: 13 ago. 2022.