DE ALMEIDA SANTOS, Murilo; LACERDA CALDAS, Renata. USO CONSCIENTE DE ADAPTADORES “T”: METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SOBRE ELETRICIDADE. Revista do Professor de Física, [S. l.], v. 6, n. Especial, p. 638–643, 2022. DOI: 10.26512/rpf.v6iEspecial.46155. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/46155. Acesso em: 4 dez. 2024.