FERREIRA, Marcello et al. Ensaio sobre as inter-relações entre arquitetura escolar, cibercultura e ensino de Ciências: desafios e propostas para as juventudes da Geração Y. Revista do Professor de Física, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 1–29, 2020. DOI: 10.26512/rpf.v4i3.35431. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/35431. Acesso em: 17 jul. 2024.