GONÇALVES, Sonia Alexandre; FERREIRA, Fernando Cesar. Uso de vídeos do Youtube e da sala de aula invertida para o ensino do efeito fotoelétrico. Revista do Professor de Física, [S. l.], v. 3, n. Especial, p. 65–66, 2019. DOI: 10.26512/rpf.v3iEspecial.25883. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/25883. Acesso em: 7 dez. 2025.