Mendes de Farias, R., & Nery Ribeiro, T. (2022). ENGAJAMENTO ACADÊMICO: UMA INVESTIGAÇÃO COM DISCENTES DO CURSO DE FÍSICA SOBRE A UTILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS INOVADORAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. Revista Do Professor De Física, 6(Especial), 17–26. https://doi.org/10.26512/rpf.v1i1.45924