Santos, R. P. dos, Balthazar, W. F., & Huguenin, J. A. O. (2017). SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE CINEMÁTICA COM VÍDEO ANÁLISE NA PERSPECTIVA DA TEORIA DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. Revista Do Professor De Física, 1(2), 54–67. https://doi.org/10.26512/rpf.v1i2.7072