Pieroni, B.P. et al. 2024. PLURALISMO METODOLÓGICO NO ENSINO DE ASTRONOMIA: TENDÊNCIAS INFERIDAS A PARTIR DA ANÁLISE DE PUBLICAÇÕES NACIONAIS. Revista do Professor de Física. 8, 1 (abr. 2024), 32–39. DOI:https://doi.org/10.26512/rpf.v8i1.53326.