R. G. Cabral, C. et al. 2022. UTILIZAÇÃO DE EXPERIMENTOS ANALÓGICOS E SOFTWARES PARA AUXILIAR O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DO EFEITO FOTOELÉTRICO. Revista do Professor de Física. 6, Especial (dez. 2022), 590–599. DOI:https://doi.org/10.26512/rpf.v1i1.46022.