[1]
Souza, M.A. et al. 2022. MAPAS CONCEITUAIS COMO FERRAMENTA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE FÍSICA. Revista do Professor de Física. 5, 3 (jan. 2022), 29–52. DOI:https://doi.org/10.26512/rpf.v5i3.37619.