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Moreira, A. et al. 2022. Atividades experimentais semiabertas com brinquedos como forma de falseamento de modelos teóricos ideais: conservação de energia mecânica?. Revista do Professor de Física. 6, 1 (abr. 2022), 78–95. DOI:https://doi.org/10.26512/rpf.v6i1.37338.