do Amaral Poll, L. et al. 2022. NA TRILHA DO SABER: Jogo adaptado como alternativa para o Ensino de Física a alunos com Transtorno do Espectro Autista no Ensino Médio. Revista do Professor de Física. 6, Especial (dez. 2022), 68–77. DOI:https://doi.org/10.26512/rpf.v1i1.45933.