Mendes de Farias, R. e Nery Ribeiro, T. 2022. ENGAJAMENTO ACADÊMICO: UMA INVESTIGAÇÃO COM DISCENTES DO CURSO DE FÍSICA SOBRE A UTILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS INOVADORAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. Revista do Professor de Física. 6, Especial (dez. 2022), 17–26. DOI:https://doi.org/10.26512/rpf.v1i1.45924.