Ferreira, M. et al. 2019. Pontes conceituais: uma sequência didática para o Eletromagnetismo no Ensino Médio como proposta de introdução à Física Moderna. Revista do Professor de Física. 3, 3 (dez. 2019), 119–137. DOI:https://doi.org/10.26512/rpf.v3i3.28862.