Gonçalves, S.A. e Ferreira, F.C. 2019. Uso de vídeos do Youtube e da sala de aula invertida para o ensino do efeito fotoelétrico. Revista do Professor de Física. 3, Especial (jul. 2019), 65–66. DOI:https://doi.org/10.26512/rpf.v3iEspecial.25883.