Trabach, A.R.S. e Ferracioli, L. 2020. A Utilização do Diagrama V como estruturador de atividades experimentais com Vídeo-Análise em Sala de Aula de Física no Ensino Médio. Revista do Professor de Física. 4, 2 (ago. 2020), 18–40. DOI:https://doi.org/10.26512/rpf.v4i2.15646.