@article{Borrajo_Coelho_2018, title={UMA PROPOSTA INVESTIGATIVA PARA O ENSINO DE CORES}, volume={2}, url={https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/8211}, DOI={10.26512/rpf.v2i1.8211}, abstractNote={<p>Diante de uma realidade de frustração, insatisfação e desinteresse no processo de ensino/aprendizagem de ciências na educação básica, trazemos uma proposta metodológica para o ensino de óptica geométrica, especificamente para o entendimento físico de nossa percepção das cores, baseada em uma atividade investigativa que exige reflexão e raciocínio. Nela, os estudantes são divididos em grupos e precisam debater ideias, construir hipóteses e encontrar meios para comprová-las através de um experimento. Ao final da aula, as conclusões dos grupos são confrontadas com o conhecimento formal, possibilitando a análise de discordâncias e concordâncias com a teoria já estabelecida.</p>}, number={1}, journal={Revista do Professor de Física}, author={Borrajo, Thiago Balacó and Coelho, Afrânio de Araújo}, year={2018}, month={mar.} }