BILLER, Jhonatan; RODRIGUEZ, Bárbara; POFFAL, Cristiana. O uso da linguagem Python, da biblioteca SymPy e do Google Colab como recursos mediadores no ensino do Cálculo Integral. Revista Interdisciplinar de Pesquisa em Engenharia, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 28–37, 2024. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/ripe/article/view/52319. Acesso em: 14 maio. 2024.