Fiorini, M. L. S. (2017) “Recursos e estratégias para o ensino do aluno com deficiência visual na atividade física adaptada”, Revista Gestão & Saúde, 4(4), p. pag. 1497–1498. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/rgs/article/view/371 (Acessado: 6 julho 2024).