Oliveira, S. R. de e Maziero, A. M. (2017) “Vivenciando a docência:: participação ativa do monitor nas aulas teóricas”, Revista Gestão & Saúde, 1(1), p. 1817–1824. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/rgs/article/view/223 (Acessado: 21 novembro 2024).