Santos, J. dos, & Meira, K. C. (2015). Operações de pensamento e estratégias de ensino:: relações e complexidade como uma alternativa para tomada de decisão na dinâmica dos processos de ensino-aprendizagem. Revista Gestão & Saúde, Pag. 2025–2038. Recuperado de https://periodicos.unb.br/index.php/rgs/article/view/3062