Ribeiro, A. V., & de Souza Filho, M. P. (2017). REPRESENTATIVIDADE DAS REDES SOCIAIS NO PROCESSO EDUCACIONAL: POTENCIALIDADES DOS GRUPOS VIRTUAIS COMO FERRAMENTAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO. Revista Gestão & Saúde, 1(1), pag. 589–599. Recuperado de https://periodicos.unb.br/index.php/rgs/article/view/291