Leyton, Daina. “Mediação, educação E Acessibilidade Em Museus E Centros Culturais: A trajetória De Educadores Surdos ”. Revista VIS: Revista do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais 21, no. 1 (abril 23, 2023): 151–170. Acessado janeiro 6, 2026. https://periodicos.unb.br/index.php/revistavis/article/view/48199.