Vidiella, J., Guimarães, M. e Mateus, J. P. (2017) “O museu como sala de aula: performando materialidades através das identidades docentes”, Revista VIS: Revista do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais, 16(2), p. 104–127. doi: 10.26512/vis.v16i2.20654.