Fonseca, C., & Corrêa, A. F. (2019). Apuntes hacia una propuesta vivencial de formación del sentido rítmico: un diálogo entre Emile Jaques-Dalcroze y Eduardo Gramani. Revista VIS: Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Artes Visuais, 18(1), 50–68. https://doi.org/10.26512/vis.v18i1.22958