Vidiella, J., Guimarães, M., & Mateus, J. P. (2017). O museu como sala de aula: performando materialidades através das identidades docentes. Revista VIS: Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Artes Visuais, 16(2), 104–127. https://doi.org/10.26512/vis.v16i2.20654