[1]
Hillesheim, G.B.D. 2016. Ensino de arte e educação emancipatória face à arte contemporânea. Revista VIS: Revista do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais. 14, 2 (fev. 2016), 209–223. DOI:https://doi.org/10.26512/vis.v14i2.20194.