TY - JOUR AU - de Castro, Rosana PY - 2021/07/21 Y2 - 2024/03/28 TI - As ideias de Herbert Read: : uma educação pela paz JF - Revista VIS: Revista do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais JA - VIS VL - 20 IS - 1 SE - Dossiê 50 anos - Jornal Arte&Educação DO - UR - https://periodicos.unb.br/index.php/revistavis/article/view/38979 SP - 127-143 AB - <p>O artigo apresenta as ideias e os princípios do esteta, historiador e crítico de arte inglês Herbert Read, que foram originalmente publicados na obra <em>Educação pela Arte</em>, em 1943. Para delinear a sua pesquisa, Read aplicou referências da psicologia, fisiologia e filosofia da educação, as quais embasaram o seu objetivo de investigar sobre as contribuições da expressão artística para a educação. Ao longo do processo, diversos desenhos infantis foram coletados em escolas inglesas. Para proceder com a análise desse material, foi elaborado um método que possibilitou relacionar os tipos psicológicos com a expressão artística, tomando como base os desenhos das crianças. Os resultados alcançados sustentaram a defesa de que a expressão e a apreciação da arte seriam importantes para a adaptação dos tipos psicológicos individuais ao contexto social; e, que ambas deveriam ser favorecidas pela escola visando o desenvolvimento da sensibilidade e do respeito ao outro via a promoção da educação estética.</p> ER -