TY - JOUR AU - Penzo Fernandes, Vera Lúcia PY - 2021/07/21 Y2 - 2024/03/29 TI - A criatividade no ensino de artes visuais: : entre a centralidade e a marginalidade JF - Revista VIS: Revista do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais JA - VIS VL - 20 IS - 1 SE - Dossiê 50 anos - Jornal Arte&Educação DO - UR - https://periodicos.unb.br/index.php/revistavis/article/view/38974 SP - 109-126 AB - <p>É fato que, embora a criatividade seja um assunto recorrente e sempre presente no ensino de arte, temos poucas pesquisas sobre a temática. Nosso objetivo é abordar questões, teorias e pesquisas que delineiam os caminhos da criatividade no ensino de artes visuais, evidenciando a centralidade e a marginalidade do objeto de estudo. A partir de uma abordagem qualitativa, faremos um estudo exploratório, com base em revisão bibliográfica, e apresentaremos algumas reflexões que envolvem: 1) A criatividade como condição para o ensino de arte; 2) O que dizem as pesquisas sobre a criatividade no ensino de arte: revisitando o estado da arte; e 3) Os desafios de desenvolver a criatividade no ensino de artes visuais: currículo e formação de professores.</p> ER -