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Borges F, Araújo PC, Amaral L de C do. Identidade na narrativa: a constituição identitária e estética da professora na interação com o aluno. Psic.: Teor. e Pesq. [Internet]. 23º de maio de 2017 [citado 16º de fevereiro de 2025];32(5). Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/19455