1.
Almeida LS, Campos BP. Aferição de uma bateria de provas de raciocínio diferencial para utilização nas atividades de orientação vocacional dos alunos do ensino secundário. Psic.: Teor. e Pesq. [Internet]. 5º de julho de 2012 [citado 28º de setembro de 2024];2(3):201-12. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/17000