Brasilense, Izabel Cristina da Silva, Eileen Pfeiffer Flores, Romariz da Silva Barros, e Carlos Barbosa Alves de Souza. “Aprendizagem Observacional Em crianças Com Autismo: Efeitos Do Ensino De Respostas De Monitoramento via Videomodelação”. Psicologia: Teoria e Pesquisa 34 (fevereiro 24, 2019). Acessado maio 11, 2024. https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/23222.