Justi, Cláudia Nascimento Guaraldo, e Natália Cunha de Paula. “Tarefas De Nomeação Seriada Rápida: Rastreando a Difculdade De Leitura”. Psicologia: Teoria e Pesquisa 32, no. 4 (maio 28, 2017). Acessado novembro 24, 2024. https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/17823.