Francesca Conte de Almeida, Sandra, Ludmila de Marcos Rabelo, Verônica Silva Cabral, Eveline R. de Oliveira Moura, Márcia de Souza F. Barreto, e Heloísa Barbosa. “Concepções E Práticas De Psicólogos Escolares Acerca Das Dificuldades De Aprendizagem”. Psicologia: Teoria e Pesquisa 11, no. 2 (setembro 24, 2012): 117–134. Acessado setembro 30, 2024. https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/17240.