Galvão Spinillo, Alina. “As Relações De Primeira-Ordem Em Tarefas De Proporção:: Uma Outra Explicação Quanto Às Dificuldades Das Crianças”. Psicologia: Teoria e Pesquisa 9, no. 2 (abril 25, 2013): 349–364. Acessado setembro 29, 2024. https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/17223.