Brasilense, Izabel Cristina da Silva, et al. “Aprendizagem Observacional Em crianças Com Autismo: Efeitos Do Ensino De Respostas De Monitoramento via Videomodelação”. Psicologia: Teoria E Pesquisa, vol. 34, fevereiro de 2019, doi:10.1590/0102.3772e3424.