I. C. da S. Brasilense, E. P. Flores, R. da S. Barros, e C. B. A. de Souza, “Aprendizagem Observacional em crianças com Autismo: Efeitos do ensino de respostas de Monitoramento via Videomodelação”, Psic.: Teor. e Pesq., vol. 34, fev. 2019.