[1]
E. T. B. , Damim, G. J. A. Assis, e M. Q. G. Baptista, “Efeitos da Distribuição Treino/Testes Sobre a Formação de Classes de Estímulos Equivalentes sem Conseqüências Diferenciais”, Psic.: Teor. e Pesq., vol. 14, nº 1, p. 041–049, set. 2012.