Matos, D. A. S. (2014) “Uma Análise da Estrutura Fatorial do Teacher Communication Behavior Questionnaire com Alunos Brasileiros de Ciências no Ensino Médio”, Psicologia: Teoria e Pesquisa, 30(2), p. 223–234. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/17645 (Acessado: 21 maio 2024).