Oliveira, Q. L. de (2013) “Três Instrumentos de Avaliação de Habilidades para Aprendizagem da Leitura e Escrita”, Psicologia: Teoria e Pesquisa, 12(1), p. 083–096. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/17268 (Acessado: 17 maio 2024).