Galvão Spinillo, A. (2013) «As Relações De Primeira-Ordem Em Tarefas De Proporção:: Uma Outra Explicação Quanto Às Dificuldades Das Crianças», Psicologia: Teoria e Pesquisa, 9(2), pp. 349–364. Disponible en: https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/17223 (Accedido: 18 mayo 2024).