Stocker, J. e Faria, L. (2019) “Concepções Pessoais de Competência e Rendimento Académico: Estudo Longitudinal no Ensino Secundário”, Psicologia: Teoria e Pesquisa, 34. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/27759 (Acesso em: 1 maio 2026).